出生在公元1592年的柯美紐斯,年代相當於明朝末年,當時中國正值科舉制度盛行的時代,八股治學普及。不過,遠在歐陸塊彼端的西方,卻因柯美紐斯掀起「教育界的哥白尼革命」,提倡全人關懷與泛智教育,引導西方步入近代教改的新里程。
柯美紐斯一生嚐盡各種苦難,諸如家破人亡、流離失所、板蕩烽煙、蜚短流長、小人難防等境遇,對此,柯美紐斯本人的回應是:「上帝若不建造,祂就不會拆毀。祂使一切都變成新的。上帝知道祂所做的,我們必須要信任祂,接受祂的拆毀,再按祂的意旨建造。祂不會盲目行事,在一切事情的背後,都有祂偉大的計畫。因此,不管我們是否明白祂的作為,一切受造之物都當順服上帝的旨意。祂在一切所行的事上,不需要我們作祂的策士。」於是,這位在世人看來有足夠理由怨天尤人的柯美紐斯,竟可以把他原本憤世嫉俗的怨氣,轉化成關注人類靈性與教育的情操。因為他曉得,許多的苦頭是人給的,但恩典卻是從上帝而來。正因如此,他渴望透過敬畏上帝、以聖經為本作為出發點的教育改革,滋養人類的性靈,重拾起初那從上帝而來的失落形像,恢復真理、仁義與聖潔的尊榮。
作者介紹 劉幸枝是「海外宣教雜誌」主筆,目前在中華福音神學院教牧博士班進修。於2003年陪伴夫婿赴德攻讀歷史神學博士,擔任德、荷一帶華人教會巡迴講員,並曾牧養過杜塞爾多夫教會。她亦曾在台灣天母感恩堂牧會四年,並在華神延伸制、關渡基督書院等處兼任教職。譯作有「猶太信仰之旅」(聖經資源中心出版)、「主護城傳奇」(華神出版)。